学者和以色列的主动性

神学研究硕士(MTS)

在牧羊人学院的中心是神学研究计划的硕士,由牧羊人学院教师教授42小时认可的程度。 MTS将最高质量的学术经验与牧羊人学院工作人员的个人指导和门徒相结合。在大多数中,这一学位将需要两到三年才能完成,但牧羊人学院的学生可以在一年内完成密集型MTS。

 

课程采用模块格式,队列成员在12个月内通过规定的时间表一起工作。受试者的范围从诠释学和旧约和新约研究对基督和历史神学的生命。随着学生按顺序完成课程,他们会收到一本圣经基金会,全年建立自己。

 

MTS有两个目的:(1)为劳工部长,以获得对圣经和神学的先进理解; (2)对于那些预期的职业事工,为进一步研究生学习做准备,特别是水土硕士计划。

以色列主动和约旦学习旅行

牧羊人神学神学院致力于寻求所有学习学生应该参观圣地的想法。我们以色列的倡议学习旅行反映了两个现实的重要性:以色列作为上帝的终极视觉援助和以色列的可访问性。

终极视觉辅助

我们认为,一位好老师旨在为学生融入视觉辅助,而不是在圣经中没有比在其历史大部分历史的土地上看到的圣经。我们的教授认为,教学学生的位置提供了最佳,最丰富的方式,帮助他们在理解圣经叙事方面增长。对于我们的学生来说,以色列成为他们的巨大的黑板,他们的现实生活PowerPoint作为圣经的页面当他们走在耶稣,大卫,先知和其他英雄的脚步时。

以色列的无障碍

我们生活在一个卓越而非常狭窄的历史之窗中,在此期间,以色列的土地 - 从70到1967年到1967年的访问者功能关闭的土地 - 实际上是可访问的。经文清楚地教导以色列在上帝的计划和目的中有一个特殊的地方。使徒保罗对以色列人民作证的特殊爱,他的欲望是所有信徒也会对以色列感情(ROM 9:1-5; 11:28-36)。以色列的现代州是犹太人和文化的最戏剧性和重要的集中,因为我们在牧羊人和牧羊人研究所珍惜牧师和牧羊人研究所,因为我们的文字历史 - 理解上帝承诺的方法。

约旦对圣经研究的重要性

已经在创世纪的开放页面中,乔丹在圣经景观中显着。亚伯拉罕的侄子批次选择了普通浇水的城市(创世纪13)。在毁灭耶和华和戈洛拉后,他的后代拥有被称为AMMON和MOAB(创世纪19)的地区。 Esau的后代居住在EDOM(创世纪36)的南部。后来摩西被允许在约书亚在河流队以色列的孩子们之前查看尼泊山的应许之地(申命记32-34)。由阿拉伯劳伦斯和失去的方舟的德国劳伦斯等电影着名的令人惊叹的场景在他们通过沙漠场景时等待着我们的学生,并了解以色列与古代邻居的关系。数字33列出了以色列人访问的42个站点,因为他们在荒野中徘徊的荒野,通往承诺的土地和8个与其中的8个与被称为佩特拉的地区有关。佩特拉的自然和建筑奇迹(第20号)揭示了纳巴马斯人民的令人印象深刻的资本,阿拉伯部落为其控制贸易路线控制,这些部落在营养场和新遗嘱期间在鸟类和红海之间联系了各种各样的绿洲。它的剧院和门面的街道让人想起罗马人最终征服的罗马人的建筑影响力在106 A.D。我们的学生有幸探索这片土地如此丰富的历史和神学意义。

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